Warum
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Lehrkräfte nutzen immer öfter elektronische Medien in ihrem Unterricht. Der Einsatz reicht von der Vor- oder Nachbereitung von Themen, Vertiefungs- und Ergänzungsaufgaben, selbstgesteuerten Recherchen bis zur Begleitung des Unterrichts oder Differenzierungs- und Transferaufgaben.
Im Unterschied zum gelegentlich hierfür genutzten Intranet der Schule sind Lehr-Lernangebote auf elektronischen Plattformen wie moodle jedoch rund um die Uhr und damit auch von zu Hause aus verfügbar.
Eine eigene E-Learning-Plattform zu administrieren ist für Schulen jedoch zeitlich kaum machbar. Hier bietet das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz eine fertige moodle-Lernumgebung mit vielen Möglichkeiten an, die vielfältige Nutzungsszenarien bietet.
Die Moodle-Plattform ist über das Internet sowohl von der Schule als auch von zu Hause aus erreichbar. Dabei ist der Zugriff auf die einzelnen Lernangebote zugangsbeschränkt, so dass sich die Schüler bei ihrem gemeinsamen Arbeiten in einem geschützten Raum befinden.
Quelle: http://lehrerfortbildung-bw.de/elearning/moodle/material/mehrwert.mmp.jpg
bietet...
- Differenzierungsangebote und vorbereitete Lernarrangements
- Datensicherheit innerhalb der eigenen Kursbereiche und der Schulinstanz
- Förderung des Zusammengehörigkeitsgefühls der Klassengemeinschaft
- Stärkung von Kooperation und Kommunikation, auch klassenübergreifend, durch ortsunabhängiges Lernen
- flexibles Arbeiten in Kursräumen einer E-Learning-Lernplattform mit gleichzeitiger Dokumentation der Aktivität auf der Plattform
- Möglichkeiten zu didaktischen interaktiven Aufbereitung von Lernstoff
- Möglichkeit zu Umfragen, Foren, Chats, Feedbacks und Tests über die Lernplattform
- Förderung von selbstgesteuertem Lernen
- neue Wege der Lernerfolgsüberprüfung zu gehen (z. B. E-Portfolio)
- neue Möglichkeiten des Terminmanagements bei projektartigem Unterricht
- Einsatz in allen Schulformen
- Möglichkeiten einer zentralen elektronischen Kooperation im Kollegium und mit den Eltern
ist...
… intuitiv benutzbar und erfordert wenig Einarbeitungsaufwand.
